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04 de Noviembre

04 de Noviembre

Empezamos la clase repartiéndonos un texto, el cuál llamado: Un nuevo concepto en educación y el cambio con las nuevas tecnologías. Lo repartió uno para cada dos. El texto nos pareció un poco repetitivo ya que siempre nos habla de lo mismo. Luego nos explicó como se amplia o se expande un powerpoint.

Vimos un poco la película de Blancanieves y los 7 enanitos para ver lo maxista que es y las cosas que dicen mas detenidamente. Una de las frases que comentamos fue "debería de haberlo hecho la mamá" eso es una frase un poco maxista ya que un hombre también puede fácilmente hacerlo. También comentamos la letra de la canción que canta mientras limpiaba. En conclusión si nos ponemos a ver detenidamente la película vemos que tiene un pensamiento maxista y poca integración. Poca integración por de la tortuja que la deján sola y por el mudito que también lo ignorán un poco.

Y para terminar nos despedimos del profesor Victor, ya que el próximo día viene ya la otra profesora Mónica, porque esta asignatura se ha dividido en dos partes.

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30 de Octubre

30 de Octubre

La clase de hoy tocaba en informatica y se dividió en dos grupos para caber mejor en los ordenadores, teníamos uno para dos o tres. Víctor nos enseñó a establecer un directoro en un word/ web.

Y luego también nos explicó algunos truquitos para emplear un powerpoint. Y ya luego lo que quedo de clase nos dejo tiempo para ir practicando o ir empezando y para preguntarles dudas.

Miércoles 28

Miércoles 28

Empezamos la clase leyendo un texto de la web 2.0, en la cual incluia todas las características sobre de ese tipo de web. Ibamos subrayando aquellas cosas que destacabamos y luego lo pusimos en común.

Luego nos puso un video sobre la nueva red que trataba también sobre la web 0.2. Algunas cosas de las que hablaba era:

  • Los micromedias ( blog, postcars, videocars..)
  • Wiki: se puede editar para mejorar la información.
  • Consecuencias de la web 2.0.

El video nos explicaba los nuevos programas que se pueden utilizar con la web 2.0.

También nos puso diapositivas del siguiente tema y las estuvo explicando ( tipología del telealumnado características y funciones del profesor-tutor. Y para terminar nos puso dos videos, los cuales también los comentamos y nos dijo la nota sobre el trabajo que entregamos hace poco.

Viernes 23

Viernes 23

La clase de hoy tocaba en informática y se dividió en dos grupos para caber mejor en los ordenadores, teníamos uno para dos o tres. Víctor nos enseñó a crear un Hipervínculo y nos dió los pasos para crear una web.Y nos dejó luego un rato para que practicáramos con el hipervínculo y para hacernos la web.

Estuvo mientras hablando del siguiente trabajo, que consiste en buscar un texto libre y comentarlo de forma completa y con 3 hipervínculos, y debía de ocupar pagina y media.

Un hipervínculo es una conexión de una página a otro destino como, por ejemplo, otra página o una ubicación diferente en la misma página.

Los pasos a seguir para transformar una palabra en un hipervínculo y trasladarla a un hipertexto son:
-Seleccionar la palabra que queremos híper vincular
-Hacer clic en el icono (bola del mundo) insertar hipervínculo
-Añadir a la barra de dirección el enlace a donde queremos ir al pulsar la palabra seleccionada (página web por ejemplo)
-Por último, para acceder al hipertexto a través del hipervínculo creado, pulsar la tecla CTRL y hacer clic en la misma.

Miércoles 21

Miércoles 21

Empezamos la clase repartiéndonos unos textos de Juana M. Sancho, cuya autora era catedrática de barcelona y nos habla sobre las nuevas tecnologías y la educación. Lo leimos y luego lo comentamos entre todos y hemos sacado como características que la escuela no está preparada para adaptarse con las nuevas tecnologías.

Después nos puso un video sobre los 3 cerditos, el cual, el lobo llamaba a la puerta y los cerditos no le abrían y pusieron cosas detrás de la puerta ( sofá, mesa, silla...), el lobo se canso y se fue. Luego Papa Noel llego y se tiro por la chimenea, pero los 3 cerditos encendieron la chimenea porque se creian que era el lobo y finalmente se ve como era Papa Noel, porque se veían los regalos, el gorro..

Luego hemos hablado un poco de la violencia, la cual hay dos tipos: la física y la visual, y pusimos ejemplos que se dan en la vida cotidiana.

Y para terminar la clase seguio con la explicación del tema 2.

Viernes 16

Viernes 16

Empezamos la clase explicándonos cómo hacer una página web, porque algunos de la clase no sabían. Seguimos la clase viendo dos videos : el primero era sobre dos hermanos: un hermano y una hermana, el hermano se estaba quedando sin pelo porque tenía cáncer  y la hermana se corto los pelos para darselo a su hermano. Y el segundo video trata de los mismo, una hermana que tiene cáncer y se está muriendo y el hermano le hace un graffiti de flores en un muro delante de su ventana, para que ella lo vea desde su ventana. Se abrió un pequeño debate sobre lo que no ha parecido los videos, los cuales, nos han conmovido bastante.

Para terminar la clase siguio con la explicación del tema 2.

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Miércoles 14

Miércoles 14

Empezamos la clase repartiéndonos un texto sobre como educar en medios relacionado con la presentación 2 de cómo educar en los medios, hemos buscado  las palabras que no enténdiamos mucho y lo que destácabamos del texto y lo hemos comentado más tarde con toda la clase y hemos abierto más un menos un debate sobre el texto.

Hemos hablado de la educación virtual, de la hipermedia, de la relación de las tecnologías con la sociedad, de la educación a distancia, de la desmitificación...

Para terminar hemos visto un vídeo que está hecho en Chile de un niño con un vaso de plástico en la mano. Todo el mundo le echa dinero hasta que una persona le echa agua y el niño ya es feliz porque es lo que deseaba. La conclusión es que hay que aprovechar el agua al máximo. Vemos como el principio del video es en blanco y negro demostrando tristeza y pobreza y luego a color.

Viernes 09

Comenzamos la clase con una explicación sobre como crear un blog, ya que algunas personas no podían. Luego nos puso algunas fotos, las cuales tenían en común, de que todas trataban del marxismo, por lo que abrimos un debate sobre las fotos de que nos parecia y eso.

Y para finalizar seguimos con la explicación del día anterior que era la explicación del tema 1.

Miercoles 07

Miercoles 07

Empezamos la clase entregándonos un texto llamado "Coordinadas socieducativas" el cual nos hablaba sobre la globalización, el neoliberalismo.... El texto lo trabajamos en grupo de 3 o en pareja algunos, lo leímos y teníamos que ir subrayando palabras que no supiéramos su significado para luego preguntarlo. Una de esas palabras que nos explicó fue e-herramienta, esa e significaba electrónica. Otra cosa que nos explicó fue que la a en griego  niega.

Luego siguió explicando unas diapositivas del tema 1 que también estaba relacionado con el texto. Y para finalizar la clase nos puso un video que es un anuncio y lo estuvimos comentando en clase todos juntos sobre el significado que habíamos sacado sobre ese mini video.

Viernes 02

Viernes 02

Empezamos la clase viendo un vídeo, luego nos explicó que había un foro en el campus virtual donde podíamos opinar todo la clase sobre los vídeos que se vieran en clase o material que se trabajara en clase.

Nos explicó también qué era una webgrafía y cómo hacer un blog, ya que la mayoría de la clase no sabiamos.

Y terminó la clase explicando un poco del tema de la multiculturalidad, el espectáculo, la globalidad..

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Bienvenidos:

Espero que os guste mi diario de clase de la asignatura nuevas tecnología aplicada a la educación.

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